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2012年11月4日

中大舉行博群社會服務日助低收入家庭兒童及殘障人士認識社會 建立自信

2012年11月4日
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中大校長暨社會及公民參與督導委員會聯席主席沈祖堯教授於「博群社會服務日」開幕禮上致辭。

社會及公民參與督導委員會聯席主席沈祖堯校長及馬麗莊教授(後排中)、委員楊綱凱教授(左二)、博群計劃高級項目經理梁啟智博士(右一)與「博群社會服務日」受惠機構代表合照。

沈祖堯校長鼓勵參與遊戲的小朋友。

中大義工與小學生一起遊覽校園,欣賞中大美景。

馬麗莊教授與梁啟智博士(後排左二及左一)頒獎予奪得全場總冠軍的隊伍。

活動圓滿結束,所有義工和參加者一起拍照留念。

小學生在義工帶領下學習摺紙。

在香港中文大學(中大)I‧CARE博群計劃的支援下,八十名由中大學生及教職員組成的義工團隊今天(11月4日)舉辦「博群社會服務日」,邀請約百名沙田區低收入家庭的小學生及殘障人士到訪中大,參與各項富趣味和意義的互動工作坊及集體遊戲,讓受助者認識社會,建立自信,同時學習傷健共融,度過了一個愉快的周日。參與活動的中大學生在服務前更接受簡單訓練,了解本港弱勢社群面對的各種社會問題及其需要、學習與受助者相處及溝通的技巧等。

中大校長沈祖堯教授於活動開幕禮上致辭時表示:「I‧CARE博群計劃一直支持及鼓勵學生自發組織和參與不同形式的社會服務,我們深信學生在服務弱勢社群的同時,可培養人文關懷的精神,建立對社會問題的認知。雖然社會服務日只是一天的活動,但同學在籌備過程中學會了體察別人的需要,啟發他們思考如何以知識貢獻社會。而受助的小朋友及殘障人士在遊戲中學習到的社交技巧,對他們的生活亦大有裨益。」

中大義工首先與一眾小學生進行熱身遊戲,帶領他們分組參與一系列以時事常識為主題的工作坊,包括科學小實驗、摺紙手作坊、時事話劇及社會議題辯論等,題目包括大埔建沙灘問題、歧視與平等問題。工作坊的設計以互動及趣味為主,讓小學生在輕鬆愉快的氣氛下學習。義工更安排各小學生及殘障人士於午飯後一起遊覽校園,沿未圓湖旁的小徑散步,欣賞中大美景。

為了讓參與的小學生及殘障人士有溝通及交流的機會,中大義工精心安排了兩項集體遊戲,令他們在玩樂中亦不忘發揮創意和團結精神,主題亦緊扣社會。在「區區有諗頭」圖畫創作中,參加者利用義工們提供的各種物料,如樹葉、絨布、顏色紙及筆等,運用想像力合作拼貼出他們心目中的理想社區。在「開店達人」角色扮演遊戲中,參與者模擬經營一家大排檔,須分工合作完成十個不同的小任務,包括聘請殘障人士擔任不同職務、捧著餐盤走過障礙的送外賣任務、考驗算術的採購食材任務,以及摸擬裝修工作的大型拼砌任務等。遊戲融入了了現實社會運作的場景及元素,讓參加者對社會有更真切的感受和認識。同時,參與的小學生、殘障人士和中大義工們亦學習到互諒、互助、友愛的團結精神。

博群計劃簡介

中大成立I‧CARE博群計劃,提倡「博思明志,群育新民」的理念,鼓勵學生積極參與本港、內地及世界各地的社會及公民服務,提升學生的人文關懷和公民意識,促進全人發展,推動社會進步。I‧CARE博群計劃由「社會及公民參與督導委員會」領導,是一個全面而整合的計劃,涵蓋五大範疇,分別為:社會服務計劃及學生主導的社會及公民研究;非牟利團體實習計劃;推廣社企及企業社會責任;博群大講堂、研討會及工作坊;以及促進學生精神健康計劃。



中大校長暨社會及公民參與督導委員會聯席主席沈祖堯教授於「博群社會服務日」開幕禮上致辭。

中大校長暨社會及公民參與督導委員會聯席主席沈祖堯教授於「博群社會服務日」開幕禮上致辭。

 

社會及公民參與督導委員會聯席主席沈祖堯校長及馬麗莊教授(後排中)、委員楊綱凱教授(左二)、博群計劃高級項目經理梁啟智博士(右一)與「博群社會服務日」受惠機構代表合照。

社會及公民參與督導委員會聯席主席沈祖堯校長及馬麗莊教授(後排中)、委員楊綱凱教授(左二)、博群計劃高級項目經理梁啟智博士(右一)與「博群社會服務日」受惠機構代表合照。

 

沈祖堯校長鼓勵參與遊戲的小朋友。

沈祖堯校長鼓勵參與遊戲的小朋友。

 

中大義工與小學生一起遊覽校園,欣賞中大美景。

中大義工與小學生一起遊覽校園,欣賞中大美景。

 

馬麗莊教授與梁啟智博士(後排左二及左一)頒獎予奪得全場總冠軍的隊伍。

馬麗莊教授與梁啟智博士(後排左二及左一)頒獎予奪得全場總冠軍的隊伍。

 

活動圓滿結束,所有義工和參加者一起拍照留念。

活動圓滿結束,所有義工和參加者一起拍照留念。

 

小學生在義工帶領下學習摺紙。

小學生在義工帶領下學習摺紙。

 

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