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二零一四年一月十九日

中大爱邻「社」服务学习计划
支援沙田、大埔及马鞍山弱势社群



香港中文大学(中大)获周凯旋基金会慷慨捐助举办「爱邻『社』服务学习计划」,鼓励学生自行筹划或参与由社会服务机构发起的项目,服务邻近大学的沙田、大埔及马鞍山地区的弱势社群,培养关爱社会的心志。「爱邻『社』服务学习计划」日前举行了首届杰出服务嘉许礼暨分享会,奖励在计划中表现杰出的学生,并回顾过去一年的成果,由计划的督导委员会联席主席中大校长沈祖尧教授及崇基学院神学院院长卢龙光教授主持。

「爱邻『社』服务学习计划」由沈祖尧校长发起,崇基学院神学院策划及执行,并与位于沙田、大埔及马鞍山的基督教社会服务机构及学校合作,安排资深社工为中大学生提供培训。于过去一年,此计划与20间社会服务中心、学校、教会及医院合作,完成了43个服务学习项目,参加的中大学生共520多人次,受惠人数逾2,500人,服务总时数更超过6,200小时。计划的服务对象及服务形式多元化,包括在社区设置摊位,与南亚裔儿童合作介绍南亚文化风俗;带领弱势儿童探访独居长者,并到社区中酒楼饮茶;为患有失智症或需社交支援的长者进行音乐治疗;以及带领弱势家庭参与历奇活动,藉此培养其正向的态度,促进家庭和谐等。

在嘉许礼上,沈祖尧校长感谢周凯旋基金会及各合作机构为学生提供服务学习的机会。他表示中大一向注重全人教育,培养勇于承担社会责任的学生,深信学生从服务别人中亦有所得着。

卢龙光牧师鼓励学生透过服务,体会生命的价值。他解释圣经中「爱邻舍」的意思不单是爱认识的人,也爱不认识的、在社会中被忽略或边缘化的人。虽然校内已有多个不同的服务计划,服务地点可远至海外,但邻近中大的沙田、大埔及马鞍山区亦有很多需要帮助的人,因此计划安排学生集中服务此三个邻近地区,从身边的对象开始关爱。

其中一位参与计划的学生刘美静同学在分享会中表示:「此计划不只训练我们的组织能力、团队精神、聆听与表达能力,亦让我们学会欣赏别人的优点,懂得将心比己,去体会服务对象的感受。」计划亦邀请了部分受惠长者、家庭、小朋友及南亚儿童出席嘉许礼暨分享会,见证计划的成果。参与音乐治疗项目的学生与长者表演乐器演奏;一群南亚裔儿童亦以广东话及舞蹈演绎「生命有价」一曲,以表示对中大学生的感谢,场面温馨。

踏入2014年,爱邻「社」服务学习计划将招募更多中大学生参加,并会加强训练,为邻近地区提供更完善的服务,让更多有需要人士受惠。计划亦将于3月15日(星期六)于沙田公园举行嘉年华,一众参与计划的中大学生和受助者将手牵手围绕城门河畔,象征友爱、互助和共融,向区内居民推广爱邻舍、爱社会的精神。详情请浏览中大爱邻「社」服务学习计划网页:http://www.cuhk.edu.hk/loveyn

爱邻「社」督导委员会委员与获奖学生合照。
爱邻「社」督导委员会委员与获奖学生合照。

爱邻「社」督导委员会委员与2012-2013年度的合作社会服务机构代表合照。
爱邻「社」督导委员会委员与2012-2013年度的合作社会服务机构代表合照。

参加「乐の守护星」项目的中大同学带领长者示范音乐治疗小组服务。「乐の守护星」项目以音乐作为介入元素及治疗方法,并藉着长者与大学生的互动,改善长者的生活素质、增加正面愉快经历、提升生活满足感及个人能力感。
参加「乐の守护星」项目的中大同学带领长者示范音乐治疗小组服务。「乐の守护星」项目以音乐作为介入元素及治疗方法,并藉着长者与大学生的互动,改善长者的生活素质、增加正面愉快经历、提升生活满足感及个人能力感。

南亚裔学童表演舞蹈。南亚裔学童于「南亚支援师友计划」中,透过与中大同学的定期交流及各种体验活动,得以提升中文「听说读写」的能力、扩阔视野及更认识香港。
南亚裔学童表演舞蹈。南亚裔学童于「南亚支援师友计划」中,透过与中大同学的定期交流及各种体验活动,得以提升中文「听说读写」的能力、扩阔视野及更认识香港。

中大校长兼爱邻「社」服务学习计划督导委员会联席主席沈祖尧教授致辞。
中大校长兼爱邻「社」服务学习计划督导委员会联席主席沈祖尧教授致辞。

香港中文大学爱邻「社」服务学习计划督导委员会联席主席卢龙光教授致辞。
香港中文大学爱邻「社」服务学习计划督导委员会联席主席卢龙光教授致辞。