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在2018年暑假，香港中文大學（中大）六名學生獲選參加為期六周的中國科學院（中科院）青年實習計劃，在人工智能、智慧型機械人、無人駕駛等領域進行研究，收穫豐碩。 

香港特區政府於2018年舉辦了數個各具特色和深度的實習計劃，並首度推出以科研為主題的中科院青年實習計劃，名額22名。中科院作為中國最高學術水平的科學研究單位，致力帶動中國科技發展，一直都是內地尖子夢寐以求的科研基地。六名中大本科生經過嚴謹的挑選，成功獲選參加計劃。他們被分派到中科院轄下三個重點研究所，親身探索各類頂尖科學技術，包括自動化技術、計算技術和軟件技術等方面的發展和應用。除了參與研究外，他們亦出席了各類文化交流活動，並與中科院的院士及科研專家於多場座談會中作深度交流，獲益良多。 

中大協理副校長陳浩然教授特意到訪中科院為實習學生打氣，他說：「我也是從事科學研究，早年曾在歐美的研究所工作，深深明白到能跟頂尖研究團隊一起共事，絕對能啟發學生，有助他們預備往後的科研生涯。我十分高興看見幾名學生都很珍惜這次寶貴的機會，表現出認真、虛心和投入的態度。中科院青年實習計劃是中大『寰宇暑期實習計劃』的其中一個單元，中大一直致力為學生爭取更多海外實習的機會，希望透過體驗式學習，讓學生汲取工作經驗之餘，鍛煉他們的獨立能力和擴闊世界視野。大學會繼往開來，繼續提供多元化優質的實習崗位，以切合學生不同的需要。」 

中科院自動化研究所劉成林副所長喜見實習學生的成果，他表示：「中科院的青年實習計劃，除了給香港學生提供學習和鍛煉機會，也讓香港和內地青年人互相學習，互相了解。在這段時間，我發現香港的實習學生都很有求知欲，對科研抱有很大的興趣，對科研的目標和價值有自己的想法。在待人接物方面，他們很講規矩，懂禮貌。我希望他們在實習期間對中科院的研究氛圍和文化、歷史有更多了解，與我們的導師和研究生建立長期的聯繫。我也非常歡迎他們將來到中科院深造，攻讀博士或碩士學位。」 

多元實習經驗 同學獲益良多

就讀專業會計學和計算機科學三年級的聶麟驍同學於計算技術研究所先進計算系統研究中心跟隨導師完成了一個區塊鏈（Blockchain）技術相關的項目。聶同學主要對現有區塊鏈技術進行研究，並參與相關技術的改進工作，藉此改善區塊鏈交易的效率並降低相關費用，讓區塊鏈技術能應用在更多領域和場景中。他表示:「我主要負責相關技術的程序開發與測試工作，基於Ethereum編寫Smart Contract（智能合約）。恰巧，我的指導老師曾在中大計算機科學學系修讀博士，通過與他交流，我對分布式系統以及路由網絡也有所了解。這次經驗增加了我日後投身科研工作的興趣，也令我對將來的發展有了更加明確的規劃。」 

梁景晉同學現為機械與自動化工程學的三年級生，於自主智慧系統團隊工作。實習期間製作了四件產品，分別是模型沙盤小車、紅外循跡小車、藍芽控制模型坦克車及人機互動風扇；同時亦累積了不少實務體驗，包括撰寫科普書籍、為中學生講課、修改智能車的代碼，以及從車架開始建造出藍芽控制的模型坦克車等。梁同學亦參觀了故宮、長城、國家博物院、鳥巢和水立方等，感受當地文化。梁同學表示：「是次實習計劃令我獲益良多，其中最喜出望外的，是大學協理副校長陳浩然教授親自前來北京探訪打氣，了解我們的日常工作和成果，我感到非常親切和窩心。」在結業禮上，梁同學代表所有實習生致辭，分享實習點滴與心聲。他用對將來的期盼總結此行：「我希望未來可以學以致用，把在中科院所學到的知識，為香港社會，甚至國家一盡綿力。」 

同樣就讀機械與自動化工程學三年級的賴健明同學，與梁同學合力製作了四件各具特色的產品，例如透過檢測地面上黑線而執行自主駕駛、隨機駕駛或利用紅外攝像鏡頭來檢測的小車，以及能識別人的聲音作出回應、檢測溫度、甚至進行人機互動，猜測球賽冠軍的智慧風扇。賴同學非常嚮往是次中科院之行，而實習期間導師給予同學了解不同項目的黃金機會，更帶領他們參與重要會議，他表示受益匪淺。賴同學特別感謝他的指導老師：「她非常重視和關心我們的工作日程，即使需要經常奔波於不同的會議，她仍抽空安排了整個技術人員團隊監督和帶領我們完成項目。老師和學長學姐們也非常耐心地教導我們不同知識。」實習以外，賴同學體會到北京深厚的歷史文化，同時又讚賞「支付寶」、「微信」及「摩拜自行車」等新應用為人們帶來高效和便利的生活。 

數學系四年級生霍熙量同學於計算技術研究所編譯組工作，深入了解人工智能領域的熱門主題機器學習（Machine Learning）和深度學習（Deep Learning），實習如何在神經網路框架Tensorflow下建立神經網，以及使用C++在並行編程架構CUDA下進行並行編程。霍同學說：「這是一個非常棒而獨特的經歷，能夠在中國最好的研究機構之一實習，讓我有機會了解到頂尖的研究機構是如何進行深入和全面的研究。」

參與是次實習計劃還有計算機科學系四年級的李嘉超同學及資訊工程學系二年級黎志鈞同學。通過指導交流，眾人均獲益良多。