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2014年2月24日

中大推出香港幼兒語言學習及教學網站為公眾提供有效而富趣味的中文讀寫教學法

2014年2月24日
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「香港幼兒語言發展」網站提供一系列針對幼兒中文讀寫發展的教學及遊戲建議

為提高大眾對幼兒學習中文語言的關注及認識,香港中文大學(中大)心理學系的生命全期發展研究中心以科研理論作基礎,推出香港幼兒語言學習及教學網上平台──「香港幼兒語言發展」網站。此網站提供一系列針對幼兒中文讀寫發展的教學及遊戲建議,為家長、教師及其他對兒童語言發展有興趣的人士提供豐富的資源。網站內的教學建議不但適用於正在學習中文的幼兒,其理論亦適用於其他不同年齡、學習中文作為外語或第二語言的初學者。

以科研為基礎的實用教學法

兒童的學業成績及社交能力,往往與其語言能力有關。很多家長和教師都希望協助兒童發展其讀寫能力,卻不得其法。要找出對兒童最有效的學習方法,必須透過不同的測試及研究,了解兒童讀寫能力的發展模式。由中大心理學系Catherine Alexandra McBride教授領導的中大生命全期發展研究中心,過去一直致力於親子學習的研究,發現家長採用不同的中文新字教學方法,會有不同的效果,當中有不少出人意表的結果。例如教導兒童認識中文字的筆劃順序,或其部件組合(讓兒童明白中文字由不同部件組合而成,他們可以根據字面意思,將部首及聲旁拆開成有意義的分件),相比起傳統以死記硬背方式去學習生字,成效更為顯著。幼稚園兒童(四至六歲)的抄寫技巧甚至跟他們的閱讀能力發展有相違的趨勢,說明了單獨的重複抄寫練習,對提升幼童的讀寫能力沒有太大幫助。 

實用技巧及有趣遊戲 使學習過程更輕鬆

McBride教授及其團隊集合了多年的研究成果,推論出兒童學習中文過程的基本原則,並將成果編寫成實用的「香港幼兒語言發展」學習及教學網站。網站為家長及老師提供了眾多實用的教學技巧和相關的趣味遊戲,幫助兒童學習中文字詞。例如「命名遊戲」鼓勵孩子用不同語素(morphemes)去創造全新的詞彙,從而教導孩子中文組詞的方法及規律,增強他們字詞的組合能力,促進兒童中文詞彙及閱讀的發展。如欲了解更多教學技巧及資料,可參閱網站: http://www.psy.cuhk.edu.hk/chineseearlyliteracy。網站亦為有意進一步了解中文學習技巧的人士提供實用的資訊,包括相關的學術研究期刊及書籍資料,說明實用技巧背後的理論基礎。 

關於「香港幼兒語言發展」網站及生命全期發展研究中心 

本網站由大學教育資助委員會轄下的「人文學及社會科學傑出學者計劃」資助,未來將新增有關英語學習的資訊。在香港政府的資助下,McBride教授領導的生命全期發展研究中心將聯同香港大學、香港城市大學及香港教育學院,開展一項關於香港雙胞胎的中英文學習,及其遺傳基因之關係的最新研究。



「香港幼兒語言發展」網站提供一系列針對幼兒中文讀寫發展的教學及遊戲建議

「香港幼兒語言發展」網站提供一系列針對幼兒中文讀寫發展的教學及遊戲建議

 

 

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