中大新聞中心

2018年12月18日

中大与广州大学合作建「高步书屋」为湖南省侗族村落儿童打造互动阅读空间

2018年12月18日
分享
列印

书屋面积约200平方米,采用侗族传统建筑特色「干栏」作主调,并以当地木材建造。 摄影:徐亮(中大建筑学院博士研究生)

侗族人喜欢在楼梯聚集和玩耍,因此中央楼梯成为书屋设计的重点。 摄影:徐亮(中大建筑学院博士研究生)

书屋外墙由书架和透明胶板组成。 摄影:徐亮(中大建筑学院博士研究生)

与一般图书馆鼓励静态阅读不同,书屋加入趣味和互动元素,希望吸引孩子聚集。 摄影:徐亮(中大建筑学院博士研究生)

Prof. Peter W. Ferretto相信高步书屋及美孚书树两个项目的成功,足以证明建筑设计不仅适用于高端项目,还可在改善城乡社区方面发挥重要作用。

香港中文大学(中大)建筑学院及广州大学建筑与城市规划学院合办,位于中国湖南省高步村的研究与实践项目「高步书屋」于今个月正式开幕。研究团队花了两年时间策划和兴建,期望保存当地侗族社会传统建筑的特色,活化内地农村社区之余,亦能增添书屋互动元素,培养当地小朋友的阅读兴趣。 

中国侗族社会屹立数百年,在土地及习俗等范畴都具有深厚及独特的文化,但近年城市化的趋势为侗族文化带来严重的冲击。中大建筑学院副教授Peter W. Ferretto与广州大学建筑与城市规划学院副教授蔡凌组成的团队,一直研究于湖南省侗族村落发展活化策略。 

是次项目建于湖南省通道县一条大约二千五百人居住的高步村。跟许多内地农村一样,高步村面对劳动人口迁移到城市的「空心化」问题,孩子多由祖父母抚养至十岁才前往邻近的城镇上学。高步村缺乏图书馆等教育设施,孩子空余时间唯一的消遣就是上网。因应以上情况,Peter W. Ferretto教授带领的团队,决定在当地兴建一座小型儿童图书馆。 

Peter W. Ferretto教授表示﹕「由于村内没有学校和图书馆等教学资源,我们希望透过兴建一座书屋,为当地儿童提供一个趣味学习的地方。与一般图书馆进行的静态阅读不同,书屋注重互动,希望吸引村内孩子聚集,进而活化整条高步村。我们相信建筑是给所有人享用的,即使简单的设计都能够为社区带来改变。」 

两层高的「高步书屋」面积大约二百平方米,采用侗族传统建筑特色「干栏」作主调,并运用当地木材搭建。针对侗族人喜欢在楼梯聚集的特点,研究团队将整栋书屋的设计重点放在楼梯。中间宽阔的主楼梯贯通整座书屋,使它成为村民互动的地方,小朋友玩耍的同时亦可以坐下来看书。书屋地面的开放空间让村民于闲时聚集或举办展览等活动,上层放有不同教学主题的书架。 

「美孚书树」活用都市剩余空间 

Peter W. Ferretto教授一直研究农村再生、建筑与城市关系、城市剩余空间运用等。除了开展湖南省「高步书屋」项目外,Peter W. Ferretto教授及其中大团队亦于本港进行名为「书树」的项目。 

一个由木板搭制而成,外形像一棵树的装置作品「书树」,今年八月摆放在美孚一条天桥的桥底。配合外界捐赠的二手图书,该地点很快由以往毫不起眼、被街坊遗忘的通道,摇身一变成为广受欢迎的共享图书空间及休憩场所,不少家长陪伴子女坐在「书树」阅读。团队希望藉著这个项目唤醒大众对城市剩余空间的关注,亦证明简单的设计可以改变社区的面貌。



书屋面积约200平方米,采用侗族传统建筑特色「干栏」作主调,并以当地木材建造。
摄影:徐亮(中大建筑学院博士研究生)

书屋面积约200平方米,采用侗族传统建筑特色「干栏」作主调,并以当地木材建造。 摄影:徐亮(中大建筑学院博士研究生)

 

侗族人喜欢在楼梯聚集和玩耍,因此中央楼梯成为书屋设计的重点。
摄影:徐亮(中大建筑学院博士研究生)

侗族人喜欢在楼梯聚集和玩耍,因此中央楼梯成为书屋设计的重点。 摄影:徐亮(中大建筑学院博士研究生)

 

书屋外墙由书架和透明胶板组成。
摄影:徐亮(中大建筑学院博士研究生)

书屋外墙由书架和透明胶板组成。 摄影:徐亮(中大建筑学院博士研究生)

 

与一般图书馆鼓励静态阅读不同,书屋加入趣味和互动元素,希望吸引孩子聚集。
摄影:徐亮(中大建筑学院博士研究生)

与一般图书馆鼓励静态阅读不同,书屋加入趣味和互动元素,希望吸引孩子聚集。 摄影:徐亮(中大建筑学院博士研究生)

 

Prof. Peter W. Ferretto相信高步书屋及美孚书树两个项目的成功,足以证明建筑设计不仅适用于高端项目,还可在改善城乡社区方面发挥重要作用。

Prof. Peter W. Ferretto相信高步书屋及美孚书树两个项目的成功,足以证明建筑设计不仅适用于高端项目,还可在改善城乡社区方面发挥重要作用。

 

下载所有相片